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Der Spiegel

Leistungsstand von Grundschülern: »Können addieren und subtrahieren, darüber hinaus wird es oft schwierig«

Posted on by INTELLINEWS
04
Dec



Etwa jeder vierte Viertklässler in Deutschland hat nur rudimentäre Kenntnisse in Mathematik, zeigt die neue Timss-Studie. Insgesamt erkennt Knut Schwippert, Studienleiter in Deutschland, dennoch eine »starke Leistung«.




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