Passionné de longue date par l’innovation numérique, Thomas, professeur d’histoire-géographie dans un lycée de grande banlieue parisienne, s’est emparé de l’intelligence artificielle pour son usage propre et pour faire progresser ses élèves. Un usage qu’il veut « vigilant » mais néanmoins « enthousiaste ».
Source link : https://www.nouvelobs.com/societe/20251014.OBS108733/etre-prof-d-histoire-geo-en-2025-l-arrivee-de-l-ia-a-l-ecole-va-nous-amener-a-repenser-fondamentalement-notre-pedagogie.html
Author : Gurvan Le Guellec
Publish date : 2025-10-14 05:00:00
Copyright for syndicated content belongs to the linked Source.
Etre prof d’histoire-géo en 2025 : « L’arrivée de l’IA à l’école va nous amener à repenser fondamentalement notre pédagogie »
By IntelliNews